Integrative Schulungsform (ISF)
Wenn Kinder mit deutlichen Teilleistungsschwächen über die nötige Selbstkompetenz verfügen (sich also in der Grossklasse zurechtfinden), können sie mit dem entsprechenden Status und mit individuell angepassten Lernzielen in der Regelklasse beschult werden.
Während 2 bis 4 Lektionen pro Woche erhalten sie eine heilpädagogische Begleitung, welche unterrichtsnah Lücken aufarbeitet und Basisfähigkeiten stärkt. Der Unterricht kann integrativ oder ausserhalb des Klassenzimmers stattfinden. Die Schulleitung bewilligt diese Form der speziellen Förderung nach Abklärung und Antrag der Fachstelle (SPD) im Rahmen der internen Möglichkeiten.
